以本硕一体化模式为依托的拔尖创新人才培养  

作　　者：邓乐 蒋大勇[1] 

机构地区：[1]长春理工大学,长春130022

出　　处：《中国教育技术装备》2024年第14期119-121,共3页China Educational Technology & Equipment

基　　金：吉林省教育科学“十三五”规划2020年度课题“新工科背景下‘本硕一体化’的理论研究与实践探索”(基金编号:GH20067)。

摘　　要：本硕一体化培养与创新人才培养二者之间是必然统一的。在新工科背景下,众多理工科院校均以培养并输出大量拔尖创新人才为办学效果的重要衡量标准。在分析大量新工科高校拔尖创新人才培养现状基础上,提出本硕一体化模式是拔尖创新人才培养的有效途径,并结合长春理工大学材料学院无机非金属材料工程专业在课程体系建设、导师配备和科研实践等方面的实践,阐述以本硕协同培养拔尖创新人才的具体措施。

关 键 词：本硕一体化 无机非金属材料工程专业 拔尖创新人才 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]