地球化学课程实验教学的思考--以贵州大学资源勘查工程专业为例  

作　　者：施春华 付勇[1] 蒋玺[1] 郭川 陈莉莉 

机构地区：[1]贵州大学资源与环境工程学院,贵州贵阳550025 [2]贵州大学喀斯特地质资源与环境教育部重点实验室,贵州贵阳550025

出　　处：《科技风》2024年第23期96-98,共3页

基　　金：贵州大学一流学科专业建设项目资助;贵州大学引进人才科研基金资助[编号:贵大人基合字(2021)20号]。

摘　　要：地球化学是地质类专业重要的专业基础课,本文以贵州大学资源勘查工程专业为例,针对目前课程教学中存在的重理论弱实验、学生学习积极性弱等基本现状,依托学院大型仪器平台建设成果,探讨增加地球化学实验课程的教学改革。通过增加课程中实验内容的教学、实验操作教学、实验课程考核等,帮助学生及早参与科研项目,进而促进本科生地球化学课程综合能力的全面提升。

关 键 词：地球化学 实验教学 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]