考场审题,不妨让作文思想走向远方--远离“作文不深刻”泥淖的策略  

作　　者：王笑寒 

机构地区：[1]山东省鄄城县第二中学

出　　处：《作文（高中版）》2024年第7期117-118,共2页

摘　　要：笔者以下列材料引导学生开展课堂写作,学生们的立意却显得比较肤浅,仅仅停留在对“和”这个概念的解读与联想上。这个现象引起我的思考:作文表达如何走向深刻而富有启发性?我们先看这则材料--孔子提出“礼之用,和为贵”,孟子提出“天时不如地利,地利不如人和”,墨子提出“兼爱非攻”,老子提出“万物负阴而抱阳,冲气以为和”……诸子学说中有着共同的“和”的基因。“和”有和谐、和睦、调和等多种内涵。“和”是中华民族文化精神的核心,追求与践行“和”已深深融入中华民族的奋斗血脉。

关 键 词：诸子学说 天时不如地利 和为贵 课堂写作 作文 兼爱非攻 启发性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]