城校共生——关于福田中学设计革新的对谈  

Urban-School Symbiosis:The Conversation on the Innovative Design of Futian Middle School

作　　者：李晓东 陈忱[4,5,6,7] LI Xiaodong;CHEN Chen(TU Delft University of Technology;Eindhoven University of Technology;School of Architecture,Tsinghua University;Tsinghua University;Harvard;CUHK Principal,reMIX studio)

机构地区：[1]代尔夫特理工大学 [2]埃因霍温理工大学 [3]清华大学建筑学院 [4]清华大学 [5]哈佛大学 [6]香港中文大学,中国香港 [7]临界工作室

出　　处：《世界建筑》2024年第8期44-51,共8页World Architecture

摘　　要：由reMIX临界工作室1)设计的福田中学,不仅在2018年福田新校园行动计划2)中成为焦点,更以其创新的建筑理念,对高密度、高复杂度的都市环境做出了巧妙的回应。这所位于深圳中心的寄宿制高级中学,通过重新构思校园空间需求,巧妙地缝合了城市与生态的整体关系。福田中学的重建不仅是学校面貌的更新,更是一次深刻的探索,它超越了传统校园的界限,与周边环境、人和自然形成了一个息息相关的生态整体。

关 键 词：都市环境 校园空间 建筑理念 工作室 福田 生态整体 行动计划 重新构思 

分 类 号：TU984.14[建筑科学—城市规划与设计]