大学生就业教育赋能乡村人才振兴的价值意蕴与实践路径  

作　　者：汪晓瑞 王晓霞 

机构地区：[1]山西大同大学音乐学院,山西大同037000 [2]山西大同大学农学与生命科学学院,山西大同037000

出　　处：《农业开发与装备》2024年第7期55-57,共3页Agricultural Development & Equipments

基　　金：教育部供需对接就业育人项目资助(2024012107503);大同大学2022年年度校级青年课题(2022Q01)。

摘　　要：乡村人才振兴是贯穿实施乡村振兴整个过程的核心动力和重要保障,是“五个振兴”中的重要组成部分。乡村振兴战略为高校大学生就业教育工作提供了扎实的政策支持和有力保障,高校则承担服务乡村人才振兴的重要使命,为乡村人才振兴提供教育支撑与智力保障。本文基于乡村振兴战略基础上,对大学生就业教育赋能乡村人才振兴的价值进行分析,认为就业教育是促进乡村振兴人才结构优化的重要载体、推动乡村产业发展的重要基础,乡村人才振兴则是落实高校大学生全面发展的重要平台、实现高校就业育人目标的重要途径。并从深化大学生就业教育教学改革、鼓励开展社会服务、创新人才培养方式方法、推进产教融合项目发展、共建乡村人才服务机制等方向,阐述了大学生就业教育赋能乡村人才振兴实践路径。

关 键 词：大学生就业教育 乡村振兴 人才培养 服务地方 价值意蕴 实践路径 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学] F323[文化科学—教育学] F249.2[经济管理—产业经济]