学科竞赛导向下视觉传达设计专业创新型人才培养模式研究  

作　　者：冉梦瑶 郑文浩 陈京帅 

机构地区：[1]郑州工商学院艺术学院,河南郑州450000

出　　处：《上海包装》2024年第7期188-190,共3页Shanghai Packaging

基　　金：郑州工商学院2023年校级教育教学改革研究项目“学科竞赛导向下的视觉传达设计专业学生创新能力培养与实践研究”(GSJG2023019)。

摘　　要：学科竞赛作为学习与实践相结合的平台,为高校学生提供了展示才华、锻炼技能的机会。视觉传达设计专业的学生通过参与各类竞赛,不仅可以将课堂所学知识运用到实践中,还能接触到行业最新的发展趋势和科学技术。学科竞赛导向下的创新型人才培养模式,成为推动学生实践能力与创新意识的重要途径。在此背景下,高校应结合视觉传达设计专业特色与社会需求,以赛教融合为切入点,以视觉传达设计专业学生为主体,培养学生的创新与实践能力。分析了学科竞赛导向下视觉传达设计专业人才培养存在的问题,探讨了学科竞赛导向下视觉传达设计专业人才培养的优势、目标和策略,以期为培养创新能力强的高素质设计人才提供借鉴。

关 键 词：学科竞赛 视觉传达设计专业 人才培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]