“思政课的本质是讲道理”论断的意涵特质、价值旨归及实践指向  

Connotation Traits,Value Orientation and Practical Requirements of"the Essence of Ideological and Political Education is to Bring out the Facts and Reasons"

作　　者：包丽颖[1] 任宝龙 Bao Liying;Ren Baolong

机构地区：[1]北京理工大学党委,北京100081 [2]北京理工大学马克思主义学院,北京100081

出　　处：《思想政治教育研究》2024年第3期82-87,共6页Ideological and Political Education Research

基　　金：教育部哲学社会科学研究重大委托项目“延安精神融入思政课的时代价值、基本路径与教学案例开发研究”(21JZDW003)。

摘　　要：习近平总书记关于“思政课的本质是讲道理”的科学论断,为深刻认识思政课的根本属性和基本规律创设了全新的理论视角,也为推动新时代思政课教学改革守正创新提供了方向引领和根本遵循,注入了强大的实践指导力。为充分研深悟准“思政课的本质是讲道理”这一重要论断,需全面准确地把握其意涵特质和价值旨归,并通过做到理直气壮、厚实学理研究、凸显问题导向、创新讲授方式等多维度实践指向,把道理讲明、讲深、讲透、讲活,最终达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志的效果。

关 键 词：思政课 讲道理 意涵特质 价值旨归 实践指向 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]