小学劳动与综合实践活动课程统整实施的校本实践  

作　　者：陈颖洁 

机构地区：[1]江苏省常州市荆川小学

出　　处：《小学教学研究》2024年第23期26-29,共4页

基　　金：江苏省常州市教育科学“十四五”基础教育综合改革专项课题“小学劳动课程与综合实践活动课程的统整实施研究”阶段研究成果。

摘　　要：劳动和综合实践活动课程紧密关联,课时可统筹使用。将劳动与综合实践活动课程合理地统筹设计、整合实施,能更好地发挥两门课程的实践育人功能,促进学生综合素养的全面发展。在综合实践活动课程中依托项目式学习推进劳动教育主题的实施,以及在劳动课程中融通综合实践活动理念与活动方式,是统整实施的两条路径。

关 键 词：劳动课程 综合实践活动课程 统整实施 校本实践 

分 类 号：G622.3[文化科学—教育学]