新时代高校智慧教学实践模型探究  

作　　者：肖朝英 

机构地区：[1]陕西服装工程学院,陕西咸阳712046

出　　处：《科技风》2024年第24期92-94,共3页

基　　金：教学改革研究项目,项目名称:智慧教学实践模型构建,项目编号:2023JGZX015。

摘　　要：智能技术的应用使得新时代高校教学模式正朝着智慧化、个性化、多元化方向发展,传统的教学模式已经无法完全满足学生个性化、多样化的学习需求。基于此,本文旨在探讨新时代高校智慧教学实践模型在提高教学效果、促进学生全面发展以及适应未来社会需求方面的作用。文章首先对智慧教学的概念和内涵进行了阐述,其次分析了教师对智慧教学的认知及应用现状,最后提出了一种可行的智慧教学实践模型,包括技术支持与基础设施建设、教师角色转变与专业发展、学生参与与个性发展以及课程设计与教学方法创新等,以期为高校教育的改革和发展提供有益的参考和借鉴。

关 键 词：新时代 智慧教学 科技支持 课程优化 个性化发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]