基于复杂工程问题的无机非金属材料工程专业实验教学体系改革  

作　　者：刘炜[1] 董英鸽[1] 王建宏[1] 赵占勇 

机构地区：[1]中北大学材料科学与工程学院,太原030051

出　　处：《高教学刊》2024年第25期134-138,共5页Journal of Higher Education

基　　金：2022年度山西省研究生教育教学改革课题“研究生创新创业型人才培养模式改革研究”(2022YJJG184);2021年度山西省科技合作交流专项项目“增材制造植入体用新型钛合金制备及性能研究”(202104041101010);2024年度山西省研究生教育教学改革课题“基于材料科学与工程专业的多学科交叉研究生教育模式研究与实践”(2024JG148);2022年度中北大学高等学校教学改革创新项目“以解决复杂工程问题能力为导向的无机非金属材料工程专业实验教学改革”(2022167)。

摘　　要：依据工程教育专业认证标准中对复杂工程问题的特征分析,针对当前专业实验课程涉及培养学生解决复杂工程问题能力训练不足的现状,结合中北大学无机非金属材料工程专业人才培养目标,以压电陶瓷/水泥复合材料综合实验为研究对象,从实验内容和教学模式两方面进行教学改革。多年实践结果表明,该教改工作有效提高学生解决复杂工程问题的能力,对无机非金属材料工程专业工程教育认证水平的提高具有积极的促进作用。Based on the analysis of complex engineering problems in engineering education accreditation standards and the talents cultivation objectives of inorganic non-metallic materials engineering majors in North University of China,we have carried out an educational reform from the experimental content and teaching module of the comprehensive experiment course of ceramic-based piezoelectric composites,which intends to improve the insufficient training of solving complex engineering problems in the current experiment course.After years of practice,the teaching reform has effectively improved the ability of students to solve complex engineering problems,and exerted positive effects on improving the level of engineering education accreditation for inorganic nonmetallic materials engineering majors.

关 键 词：工程教育认证 复杂工程问题 无机非金属材料工程 实验教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]