小学数学盈亏问题的结构化求解研究  

作　　者：杜文娟 

机构地区：[1]江苏省扬州市育才小学,225000

出　　处：《数理化学习（教研版）》2024年第5期54-56,共3页SHULIHUA XUEXI MAGAZINE：EDUCATION RESEARCH EDITION

基　　金：2022年度江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“‘智慧数学’课堂教学结构化研究与实践”(2022JSQZ0215)阶段成果。

摘　　要：对于小学数学的盈亏问题很多师生都感到十分棘手,其中主要的一个因素就是求解问题所需的逻辑推理完全是建立在文字的描述之上,这无形之中对学生理解问题的能力,提出了更高的要求.本文利用矩形的面积对盈亏问题进行数学建模,把逻辑推理建立在直观的矩形面积之上,从而极大地降低了问题的求解难度;更容易被小学生理解与接受.

关 键 词：盈亏问题 方程 矩形面积 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]