左右结构汉字书写教学策略探究  

作　　者：李凡 

机构地区：[1]广东省深圳市盐田区林园小学

出　　处：《小学教学研究》2024年第24期18-20,共3页

基　　金：深圳市2023年度教育科学规划课题成果培育课题“‘纵横格’硬笔教学法”(课题编号:cgpy23012)的实践研究成果之一。

摘　　要：收集、整理三年级学生左右结构汉字书面字迹,发现学生书写时存在沿田字格竖中线切分左右结构汉字等问题。文章论述通过利用纵横格书写、趣品“避让穿插”和分组归类揭示结字规律等教学策略,提高学生左右结构汉字的书写水平,感受左右结构汉字之美。

关 键 词：左右结构 汉字书写 写字教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]