心理辅导技术对智力发育迟缓儿童适应能力的培养研究  

作　　者：吴静 

机构地区：[1]江苏省南京市江宁区禄口第二小学

出　　处：《小学教学研究》2024年第24期36-37,共2页

摘　　要：在教育事业持续发展的背景下,儿童的心理教育受到了社会的广泛关注和重视。对于智力发育迟缓儿童,心理教育的价值主要体现于日常生活目标的实现过程中。它不仅有助于科学地弥补儿童的缺陷,而且能够深入发掘他们的内在潜能,促进其身心健康发展。文章探讨针对智力发育迟缓儿童的心理辅导技术,并提出了有效的心理辅导策略和具体的培养策略。

关 键 词：特殊教育心理辅导技术 智力障碍儿童 适应能力 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学] G764[哲学宗教—发展与教育心理学]