写景抒情类文本的赏析与教学——以《乡下人家》一课为例  

作　　者：黄清和 

机构地区：[1]福建省三明市清流县灵地镇灵地中心小学

出　　处：《课程教材教学研究（上半月）》2024年第6期31-34,共4页

摘　　要：教学写景抒情类文本时,教师可以采用“文—图”转换的方式,引导学生运用再造想象把文本还原成图画,获得初步的审美认知经验。而后立足于文本,充分发挥创造和想象,把画面和情节进一步加工、完善,最终形成创造美的能力,实现核心素养的发展。

关 键 词：抒情 鉴赏 再造想象 创造想象 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]