人工智能时代下“大数据审计”课程教学改革探析  

作　　者：李晓洁 

机构地区：[1]西南财经大学天府学院会计学院,德阳618599

出　　处：《老字号品牌营销》2024年第16期231-233,共3页China Time-honored Brand

基　　金：2023年校级教育教学改革项目:知识图谱赋能跨学科应用型教学的研究与实践——以西南财经大学天府学院“大数据审计”课程为例(项目编号:TFCJGYB202302)的研究成果。

摘　　要：“大数据审计”课程致力于实现学生深度学习,具体指学生能知识迁移、真实场景解决真实问题、人机与人际协作和创新应用。课程第一课堂采用理论与实践一体化教学模式,借助知识图谱学习平台,高效助力学生构建跨学科知识体系;借助源于实务的真实项目,让学生在项目实践中调用跨领域知识,自然实现跨学科融通。课程第二课堂构建“课-赛-证-研-创-产”六位一体育人体系。在人工智能时代下,课程借助讯飞知识图谱学习平台、码上智慧编程教学平台和众多零代码工具,构建“师-生-机”融合课堂。

关 键 词：理实一体 深度学习 “师-生-机”融合 知识图谱 跨学科 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]