教育中理智的在场  

作　　者：北熹 

机构地区：[1]不详

出　　处：《师道（人文）》2024年第8期32-34,共3页

摘　　要：《教育漫话》是一本享有广泛声誉的笔谈作品,它来自17世纪英国著名哲学家、教育家约翰·洛克向亲戚传授教育心得的系列信件。在这些诚恳的交流中,他致力于说服收信人将一个儿童培养成一位人情练达、彬彬有礼、刚毅果敢的绅士的重要性,并无私分享了可以采纳的方法和途径。出于丰富的教育阅历和深刻的人世洞察,他的行文从容不迫,鞭辟入里,字里行间有着难以撼动的自信心的体现。

关 键 词：《教育漫话》 教育心得 人情练达 收信人 儿童培养 约翰·洛克 自信心 教育家 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]