自制绿色简便教具创新二氧化碳实验室制法  

作　　者：宋邦宇 罗玛 

机构地区：[1]宁波大学教师教育学院

出　　处：《教育与装备研究》2024年第8期74-76,共3页Education & Equipment Research

基　　金：浙江省社科规划课题“基于项目式学习发展学生科学思维能力的跨学科实践和测评研究”(课题编号:23NDJC133YB)研究成果。

摘　　要：目前二氧化碳实验室制法的实验存在控制不便、操作繁琐等问题。对此,利用塑料瓶、输液管、调节阀等生活中常见的材料自制了绿色、简易的实验教具。将教具应用于二氧化碳的制备实验中,发现改进后的实验操作简便、现象明显,能够有效实现实验目的。自制教具和实验改进对于发展学生的创新意识,提升核心素养;启发教师继续改良教具,促进专业发展;推进实验教学改革等方面均有一定启发。

关 键 词：自制教具 二氧化碳 气体制备 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]