艺术审美教育在思想政治教育中的价值与实践路径研究  

作　　者：李轶岚 刘建中[1] 

机构地区：[1]湖南涉外经济学院,湖南长沙410000

出　　处：《吉林教育》2024年第20期36-38,共3页

摘　　要：艺术审美教育作为一种启发式教育,具有情感体验、直观形象、自由愉悦、潜移默化等特征。将艺术审美教育与思想政治教育结合在一起,可以充分发挥艺术审美教育中审美意向和艺术形象的魅力,对当代大学生具有培养高尚道德,涵养浩然之气;培养积极态度,塑造健全人格;培养创新能力,重塑人生价值的重要意义。为进一步促进艺术审美教育思想政治教育功能的发挥,提出应当聚焦课堂,拓宽教学的广度;探索实践,构建融合的维度;培育氛围,延展美育的深度。

关 键 词：艺术审美 思想政治教育 功能 情感素养 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] J01-4[文化科学—教育学]