检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
出 处:《实验教学与仪器》2024年第7期17-18,共2页Experiment Teaching and Apparatus
基 金:重庆市教育评估研究会2023年度一般课题“基于形成性评价模式的初中化学项目式教学研究”,编号:PJY2023336;重庆市教育科学“十四五”规划重点课题“基础教育阶段学科核心素养测评研究”,编号:K23YB1110037。
摘 要:在“红磷燃烧前后质量的测定”实验中,往往应用等式法从质量角度分析质量守恒原因。针对学生提出“天平未称到空气质量,因而等式法中m_((O_(2)))、m_((空气))不科学”的问题,应用等式法从受力分析角度分析质量守恒原因,从而使定量实验更严谨、教学分析更科学,达成提升学生科学思维等核心素养的目标。
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