面向专业需求的“高等数学”教学改革研究与实践  

作　　者：鲁鑫[1] 姜蕴芝 李印[1] 王飞 毕天骄 

机构地区：[1]营口理工学院,辽宁营口115000

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2024年第7期141-143,共3页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：2021年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究优质教学资源建设与共享项目“基于跨校修读学分的《高等数学》课程混合式教学模式研究与实践”(项目编号:14435-1);2022年营口理工学院校级项目“基于大数据技术的高校学生心理危机预警算法及应用研究”(项目编号:ZDL202203)。

摘　　要：“高等数学”是高校理、工等专业的基础课,对学生能力培养至关重要。文章总结了当前“高等数学”教学存在诸多问题,如理论与专业脱节、教学方法单一、课程思政建设不足以及课程吸引力缺乏等。并针对以上问题,提出面向专业需求的“高等数学”教学改革,包括面向专业需求来改革课程内容、创新教学方法、深化课程思政建设、课程教学采用立体混合式教学模式等多个方面。

关 键 词：高等数学 教学改革 面向专业需求 课程思政 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]