文化自信背景下日语综合课堂的文化失语现象及改进策略  

作　　者：马娟 

机构地区：[1]昆明理工大学津桥学院语言文化学院

出　　处：《品位·经典》2024年第9期37-40,共4页

摘　　要：讲好中国故事是我们每个中国人的使命,现阶段的教育产出结果却存在普遍的中国文化失语现象。本文对高校日语综合课堂中表现出来的中国文化失语现象进行了问卷调查,在分析实际学情后,对其产生原因及改善策略进行了探索和研究。

关 键 词：文化自信 文化失语 日语综合课堂 

分 类 号：H36[语言文字—日语]