当文化传承小使者,做自然环境守护人——北京市东城区和平里第四小学生态环境教育实践与探索  

作　　者：赵瑞霞 

机构地区：[1]北京市东城区和平里第四小学

出　　处：《环境教育》2024年第8期18-19,共2页Environmental Education

摘　　要：和平里第四小学在助力北京中轴线申遗的系列活动中,引导学生感悟中国古人的生态智慧,让生态文明理念深植学生心间,将绿色生活方式转化为师生们的自觉行动,实现立德树人根本任务。

关 键 词：北京市东城区 立德树人 文化传承 绿色生活方式 生态环境教育 生态文明理念 学生感悟 生态智慧 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]