融入自然、拓展视野的幼儿园环境教育课程设计  

作　　者：陆晓健 

机构地区：[1]江苏启东市海复幼儿园

出　　处：《环境教育》2024年第8期48-51,共4页Environmental Education

摘　　要：基于融入自然、拓展视野的幼儿园环境教育课程,让幼儿在自主游戏中感受、学习、掌握丰富的环保知识和技能,养成自觉保护环境的良好行为习惯,成为幼儿教育课程中的重要内容。当今社会,人们保护环境的意识逐渐增强。环境教育作为一种重要的教育形式,已经得到广泛关注和重视。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)明确指出:在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系,从身边的小事入手,培养初步的环保意识和行为[1]。

关 键 词：拓展视野 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 幼儿园环境教育 自主游戏 良好行为习惯 课程设计 知识和技能 幼儿教育课程 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]