幼儿园音乐活动中培养利他行为的实践  

作　　者：叶静 

机构地区：[1]福建省石狮市灵秀镇第二中心幼儿园

出　　处：《天津教育》2024年第19期132-134,共3页Tianjin Education

摘　　要：利他行为,作为一种亲社会行为,对于幼儿的社会性发展和道德成长具有重要意义。在学前阶段,培养幼儿的利他行为已经成为教师和家长共同关注的焦点。幼儿园作为儿童早期教育的重要场所,其教育活动的设计和实施对于促进幼儿利他行为的发展具有不可替代的作用。

关 键 词：儿童早期教育 社会性发展 道德成长 亲社会行为 培养幼儿 幼儿园音乐活动 利他行为 学前阶段 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]