初探口试活动  

作　　者：刘欣吉 江雅 

机构地区：[1]厦门五缘第二实验学校,福建

出　　处：《小学科学》2024年第20期100-102,共3页Science

基　　金：厦门市小学学科带头人培养对象华中师范大学教育学院2022立项课题“基于学科核心素养的小学科学口试评价实践研究”研究成果,课题批准号:HZSD082022020。

摘　　要：文章首先阐述了实施小学科学口试的意义,然后论述了小学科学口试的现状,接着介绍了在新课标背景下对小学科学口试的实践探索,包括结合实际情况合理规划口试内容、引入观察量表丰富口试评价体系、利用信息技术确保口试科学客观。

关 键 词：小学科学 口试评价 新课标 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]