“双万计划”背景下“地图投影”课程教学探索与实践  

Exploration and Practice of"Map Projection"Course Teaching under the Background of the"Double Ten-thousand Plan"

作　　者：李连营[1] 杨敏[1] 许小兰[2] LI Lianying;YANG Min;XU Xiaolan(School of Resource and Environmental Sciences,Wuhan University,Wuhan 430079,China;School of Urban Design,Wuhan University,Wuhan 430072,China)

机构地区：[1]武汉大学资源与环境科学学院,湖北武汉430079 [2]武汉大学城市设计学院,湖北武汉430072

出　　处：《测绘与空间地理信息》2024年第8期8-10,17,共4页Geomatics & Spatial Information Technology

基　　金：湖北省高等学校实验室研究项目(HBSY2023-064);武汉大学一流本科专业建设项目(2021ZG137);武汉大学实验技术项目(WHU-2022-SYJS-03);湖北省高等学校实验室研究项目(HBSY2023-064)资助。

摘　　要：在“双万计划”背景下,本文对“地图投影”课程的建设进行了探索和实践,分析了该课程面临的主要挑战,从知识体系重构、创新实践教学模式两个方面提出了该课程建设的主要措施,并结合多年的教学实践,分享了学生实践成果,证明这些措施对培养高素质、创新型地理信息人才起到重要的推动作用。Under the background of the"Double Ten-thousand Plan",this article explores and practices the construction of the"Map Projection"course.The main challenges encountered by this course are analyzed,and the main measures for the construction of this course are proposed from the aspects of knowledge system reconstruction and innovative practical teaching mode.Combining years of teaching practice,student practical achievements are shared to prove that these measures play an important role in cultivating high-quality and innovative geographic information talents.

关 键 词：地图投影 课程建设 实践教学 

分 类 号：P208[天文地球—地图制图学与地理信息工程]