课程思政融入中外合作办学外语课程的探索与实践——以北京工业大学北京-都柏林国际学院大学英语课程为例  

作　　者：赵乾坤[1] 王雪霏[1] 赵璐璐 

机构地区：[1]北京工业大学文法学部

出　　处：《英语广场（学术研究）》2024年第20期84-88,共5页English Square

基　　金：北京市高等教育学会2021年立项一般课题“高等教育国际化背景下大学生文化自信培育研究”(项目编号:YB2021141);北京工业大学2021年“课程思政”示范课程培育项目“大学英语3—阅读”(项目编号:046000514122520);2022年北京工业大学北京-都柏林国际学院教育教学研究项目“中外合作办学背景下大学生文化自信培养研究”(项目编号:BDIC2022B05)。

摘　　要：中外合作办学的大学英语课程往往缺乏符合办学特色的、有效的外语课程思政教学模式。合作办学院校要把牢社会主义办学方向,坚守社会主义意识形态阵地,围绕国际化高质量人才培养目标,形成具有中外合作办学特色的外语课程思政教学模式。北京工业大学北京-都柏林国际学院的大学英语课程通过优化课程思政建设模式、完善课程思政建设资源、开展多元化的课程思政及跨文化实践活动等方式,探索出了一条课程思政融入中外合作办学外语课程的有效路径。

关 键 词：课程思政 中外合作办学 外语课程 大学英语课程 

分 类 号：H319[语言文字—英语]