主位述位理论在英语听力理解过程中的应用探究  

作　　者：杨小英 

机构地区：[1]陕西省建筑职工大学公共基础科

出　　处：《英语广场（学术研究）》2024年第20期125-128,共4页English Square

摘　　要：布拉格学派的奠基人马泰修斯率先提出了主位与述位的概念。主位,作为话语的起始点、针对的对象或构建的基础,构成了话语的核心要素;而述位,则是对主位进行的详细叙述与深入描绘,是对主位内容的进一步展开。在英语听力理解的过程中,引入主位述位理论,有助于听者更为精准地把握信息在语篇中的布局结构,从而能够紧随语篇的发展脉络,有效提取关键信息,进而构建出完整的语篇意义。通过这种方法,听者的听力水平将得到显著提升。

关 键 词：主位 述位 英语听力 意义构建 

分 类 号：H319[语言文字—英语]