高中语文人物通讯写作的四大策略——以《心有一团火,温暖众人心》为例  

作　　者：孙君翘 

机构地区：[1]烟台市福山区懿荣中学,山东烟台2265500

出　　处：《语文教学通讯》2024年第32期26-28,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：在统编高中语文教材必修上册第二单元《心有一团火,温暖众人心》的教学中,为了提升人物通讯写作教学的指导效果,教师应立足实际写作主题和学情,从事例、细节、矛盾、情感等方面入手,引导学生学习选择事例的方法,掌握细节描写、矛盾设计、情感表达的技巧,从而提高写作水平,为学生的核心素养发展奠定基础。

关 键 词：高中语文 人物通讯 写作指导 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]