多重主题 意境深远——《天净沙·秋思》审美意蕴解读  

作　　者：谢海峰 

机构地区：[1]甘谷县新兴初级中学,甘肃天水741200

出　　处：《语文教学通讯》2024年第32期77-79,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：在古诗词教学中,探究作品的多重意蕴,是师生对文学审美的永恒追求。教师可以作品主题和意境为切入点,指导学生探究古诗词的审美意蕴与艺术特征,以此达到启智润心、培养审美素养的教育目的。基于此,以统编初中语文教材中的《天净沙·秋思》为例,从时间主题、思归主题、情感主题、艺术主题四个角度出发,探究从多元主题出发鉴赏诗词意蕴特征的有效策略,旨在以诗词作品为载体,培养学生的文学审美能力,涵养学生的精神世界。

关 键 词：《天净沙·秋思》 主题 意境 审美意蕴解读 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]