鲁迅的“冷”和“热”——《记念刘和珍君》课例品鉴  

作　　者：刘从良(执教) 郦波(观察)[2] 倪文尖(观察)[3] 李强(观察)[4] 窦昕(观察) 

机构地区：[1]华东师范大学第二附属中学,上海200000 [2]南京师范大学文学院,江苏南京210000 [3]华东师范大学中文系,上海200000 [4]上海市育才中学,上海200000 [5]豆神教育集团,北京100000

出　　处：《语文教学通讯》2024年第25期111-118,共8页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：从“长与短”“曲与直”“说与不说”三个角度解读鲁迅的《记念刘和珍君》,引导学生体会这篇经典散文表达的复杂情感,以及其所使用的独特的表达方式。注重对比阅读,实现教学效果的迁移。

关 键 词：经典散文 复杂情感 语言 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]