地方高校产品设计课程的“在地化”探究  

作　　者：杨欢 李云鹏 

机构地区：[1]山西电子科技学院艺术与设计学院,山西临汾041000

出　　处：《美术文献》2024年第2期88-90,共3页Fine Arts Literature

基　　金：山西电子科技学院教学改革创新项目“地方高校产品设计课程‘在地化’的教学探究”(项目编号:XJ20230038)的阶段性研究成果。

摘　　要：地方高校要扎根于地方,服务于地方,为当地培养“下得去、留得住、干得好”的高素质应用型人才。地方美术资源能够为地方高校提供丰富的文化素材,有助于地方高校形成办学特色;高校课堂上集中式、系统性教学模式能为地方持续输出“接地气”的人才,促进地方经济和社会发展。基于此,文章提出地方高校产品设计课程的“在地化”教学策略,力求实现地方高校与地方美术资源双向双赢的目标。

关 键 词：地方美术资源 产品设计课程 在地化 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]