地方美术资源

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地方资源融入初中美术社团活动的策略研究
《大众文艺(学术版)》2025年第3期111-113,共3页王铭铄 
地方资源是地方精神文化的重要载体,更是美术教师开发课程与活动中的重要支柱。对于地方资源的开发与利用不仅能促进当地文化的再生,也能激发学生对家乡的浓厚情感。美术社团活动作为国家课程的延伸与补充,赋予了教师更多的自主性,它不...
关键词：地方美术资源 初中 美术社团 
指向文化理解的小学美术项目化学习的案例研究--以校本课程《蚝情溢彩》为例
《特区教育》2025年第8期82-84,共3页陈雅晖 
基于校本课程《蚝情溢彩》的项目化学习,以实际生活中的问题为导向,深入挖掘地方美术资源并纳入校本课程,整体构建项目化学习的方案;以问题为驱动,通过分层推进实施任务,设计过程性评价与终结性评价相结合的多元评价方式,对学生的学习...
关键词：文化理解 项目化学习 校本课程 地方美术资源 
绘本设计以地方美术资源-平原博物院为例
《河北画报》2025年第1期45-47,共3页张欣艺 
绘本设计属于一门开发学生想象力的课程,从故事编写到草图制作再到绘本装帧形式以及展览陈列一系列的过程都需要学生发挥自己无限的想象力来进行设计与制作。绘本设计这一课程在初中课堂上学习的机会较少,主要原因有以下几种:首先是该...
关键词：绘本设计 平原博物院 创意表达 
高中美术校本课程开发地方美术资源的实践
《中国民族博览》2024年第23期182-184,共3页黄燕 
在当前高中美术教育的发展中,如何有效地利用和开发地方美术资源,以丰富课程内容、提升教学质量,成为了一个值得探讨和实践的课题。地方美术资源作为地域文化的重要载体,不仅蕴含着丰富的艺术价值和教育意义,还能有效激发学生的学习兴...
关键词：高中美术 校本课程开发 地方资源 
融合地方美术资源的高中美术特色课程设计
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第11期095-098,共4页张超慧 
本文对高中美术特色课程设计中整合地方美术资源的创新方法进行了研讨。通过对本土艺术资源的定义、分类和教育价值的概述,指出其独特的作用,以提升本土文化的认同感,激发创意灵感。针对当前高中美术课程教学资源匮乏、学生兴趣不高等问...
关键词：地方美术资源 高中美术 特色课程设计 教育创新 综合素质 
地方美术资源在高中美术课堂的运用——以“海安市青墩文化遗址进课堂”为例
《浙江工艺美术》2024年第6期29-32,共4页吴颖 
乡土文化资源作为独特的美术教育资源,具有极高的美学价值和极大的研究意义,是连接学生生活与美育的重要纽带。本文以高中美术鉴赏课程为背景,以“海安市青墩文化遗址进课堂”为例,对高中美术鉴赏课教学进行理论与实践上的探索。通过对...
关键词：青墩文化遗址:高中美术课堂 地方美术资源 
所城文化在美术欣赏教学中的实践与探索
《师道（教研）》2024年第5期44-44,共1页白岩峰 
美术欣赏课是以美育人的美育模式,以美的事物为基点,借助美的现象、美的问题和美的特征,引导学生提高审美能力、提升审美意识。中国幅员辽阔,多民族融合而居,不同地区具有不同特色的地方文化和民族文化,而地方美术资源是民族文化几千年...
关键词：感受能力 美术欣赏教学 美术欣赏课 以美育人 美的特征 实践与探索 地方美术资源 艺术与文化 
地方高校产品设计课程的“在地化”探究
《美术文献》2024年第2期88-90,共3页杨欢 李云鹏 
山西电子科技学院教学改革创新项目“地方高校产品设计课程‘在地化’的教学探究”(项目编号:XJ20230038)的阶段性研究成果。
地方高校要扎根于地方,服务于地方,为当地培养“下得去、留得住、干得好”的高素质应用型人才。地方美术资源能够为地方高校提供丰富的文化素材,有助于地方高校形成办学特色;高校课堂上集中式、系统性教学模式能为地方持续输出“接地气...
关键词：地方美术资源 产品设计课程 在地化 
地方美术资源的教学应用研究
《中学地理教学参考》2023年第35期I0006-I0007,共2页牛文娟 
2023年度河南省社会科学界联合会调研课题“‘中原画风’三十年(1994-2023)发展现状与对策研究”(编号:SKL-2023-1965)的阶段性研究成果。
在新课程改革推进和深化过程中,社会各界对美术教育教学提出了更高要求。传统美术教育过于注重专业性,距离学生实际生活较远,难以促进学生的全面发展。在此背景下,开发美术课程资源、丰富美术教学内容成为美术教育工作者亟待解决的重要...
关键词：合肥工业大学 学校课程 教学素材 深化过程 美术课程资源 地方文化特色 地方美术资源 教学应用 
地方美术资源在初中美术教学中的应用
《西部教育研究（陕西）》2023年第12期57-57,共1页李彩霞 
在美术教学中,充分利用地方美术资源,可以最大化地发展学生的综合美术素养,推动美术教学进行。本文对人美版八年级下册“综合·探索”学习领域进行研究,探索地方美术资源在初中美术教学中的应用。一、地方美术资源对美术综合探索学习领...
关键词：初中美术 核心素养 美术知识 学习迁移 美术素养 新课标要求 美术教学 综合·探索 
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