课外图书助推中小学铸牢中华民族共同体意识的路径初探——以民族团结进步类课外图书推广为例  

作　　者：马慧婷 

机构地区：[1]青海民族出版社

出　　处：《青海教育》2024年第7期87-87,89,共2页

摘　　要：在民族地区中小学推广和普及民族团结进步类课外图书,是培养学生爱国主义情感、树立国家至上观念的有效抓手。为此,需要从加大资金支持力度、扩大课外图书覆盖面、甄别课外图书质量种类等方面入手,将民族团结进步类课外图书的推广与学校教学、思想教育、文化活动等有机结合,为铸牢中华民族共同体意识贡献力量。

关 键 词：中华民族共同体意识 民族地区 中小学 课外图书 

分 类 号：D633[政治法律—政治学] G631[政治法律—中外政治制度] G237.9[文化科学—教育学]