基于英语学习活动观的思维品质提升实践——以阅读课Mr.Wind and Mr.Sun为例  

作　　者：李晨 

机构地区：[1]上海市民办明珠中学

出　　处：《现代教学》2024年第S02期58-59,共2页Modern Teaching

摘　　要：本文从当下初中英语阅读教学中思维品质培育存在的问题入手,提出基于英语学习活动观设计阅读课的学习活动,关注多样性的活动设计方式,促进学生逻辑思维、辩证思维、创新思维的发展。

关 键 词：英语学习活动观 思维品质 英语阅读 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]