新时代高校校内足球竞赛的价值意蕴以及发展策略  

作　　者：刘佳兴 王艳 

机构地区：[1]贵州师范大学体育学院,贵州贵阳550000

出　　处：《文体用品与科技》2024年第16期23-26,共4页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：本文运用文献资料法、逻辑分析法等方法,以剖析新时期高校校内足球竞赛对于体育专业学生发展的重要价值意蕴,指出发展的困囿,并提出发展策略。研究发现在高校校内开展足球比赛,可以激发学习足球的积极性,实现以赛促技、以赛育人、以赛促教、以赛促学的价值意蕴。目前高校校内足球竞赛的开展仍然存在困囿:部分高校不重视校内竞赛的举办,缺乏资金等物质保障,校内宣传力度不足,赛事质量不高和运动安全隐患等问题仍然存在。高校校内足球竞赛赛事要实现可持续发展,为此提出以下发展路径:高校要进一步提高重视程度和投入力度、利用自媒体平台做好竞赛宣传、引入社会资源力量、丰富竞赛赛制和建立多层次竞赛体系、建立运动风险防范机制、完善赛事管理制度等措施。

关 键 词：高校 校内足球竞赛 价值意蕴 发展策略 

分 类 号：G843[文化科学—体育训练]