一点心得:概念图在评估学生学习中的应用  

作　　者：石浩楠 纪宪禹 

机构地区：[1]湖北省武汉市第十七中学

出　　处：《中国数学教育（初中版）》2024年第8期63-64,共2页

摘　　要：湖北省武汉市第十七中学石浩楠老师和华中师范大学数学与统计学学院胡典顺老师合作撰写的文章《利用概念图评价学生对数学概念的理解》(以下统称“文章”)一文发表在《中国数学教育》(初中版)2022年第10期,并被中国人民大学《复印报刊资料(初中数学教与学)》2023年第1期全文刊载.文章为学生的数学概念学习评价提供了新思路,对推动概念图进入数学课堂起到了积极作用.以下分享文章的主要观点和成文过程中的一些思考.

关 键 词：中国人民大学 复印报刊资料 概念图 初中数学教与学 华中师范大学 数学概念学习 全文刊载 合作撰写 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]