中华优秀传统文化融入初中思想政治课的实践研究  

作　　者：任成臻 

机构地区：[1]高密市柴沟中学,山东高密261519

出　　处：《教育实践与研究》2024年第20期89-90,共2页Educational Practice and Research

摘　　要：中学生处于成长和发展的关键阶段。初中阶段教育工作,对中学生的思想政治课教学需要保持高度关注和重视,在教学过程中探究和分析中华优秀传统文化融入初中思想政治课的实践策略和效果,通过培养学生的文化自信,拓展学生的视野与鉴赏传统文化能力,促进中学生的学习和成长,提高学生的综合素质。

关 键 词：初中思想政治教学 传统文化 实践研究 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]