“新农科”背景下“专业概论”课程与思政教育的创新融合路径探索  

作　　者：孙婧 王萍[1] 刘杰才[1] 陈贵华[1] 

机构地区：[1]内蒙古农业大学,内蒙古呼和浩特010000

出　　处：《现代园艺》2024年第19期196-199,共4页contemporary horticulture

基　　金：内蒙古自治区教育科学“十四五”规划2021年度课题“新农科背景下‘专业概论’课程与思政教育的创新融合路径的探索”(NGJGH2021059)。

摘　　要：新农科建设要以培养卓越农林人才为目标,将思想道德教育融入高等教育课堂,为乡村振兴战略发展提供更强有力人才支撑的重要保障。“专业概论”课程是面向园艺和设施农业科学与工程专业新入学学生开设的专业启蒙课,内容涵盖了专业领域的各方面内容。因此,深入挖掘“专业概论”课程思政元素,积极探索课程与思政教育创新融合的发展路径,将思政教育全面、充分地与专业知识学习和专业实践相融合,是全面落实“新农科”建设下立德树人根本任务的重要途径。

关 键 词：新农科 课程思政 专业概论 园艺 设施农业科学与工程 

分 类 号：S6-4[农业科学—园艺学] G641[文化科学—高等教育学]