设施农业科学与工程

作品数：111被引量：231H指数：10
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相关作者：曹慧张保仁邹志荣李建明齐红岩更多>>
相关机构：西北农林科技大学潍坊学院沈阳农业大学河北科技师范学院更多>>
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相关基金：山东省高等学校教学改革研究项目湖北省高等学校教学研究项目辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目陕西高等教育教学改革研究项目更多>>
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基于“双创”能力培养的植物学课程改革研究
《智慧农业导刊》2025年第7期113-117,共5页殷丽丽 高志慧 
山西省高等学校教学改革创新项目(J20241166);山西大同大学教学改革研究项目(XJG2023236)。
在当前应用型人才培养模式下,实现创新创业教育目标已成为高等教育的核心任务之一。该研究基于山西大同大学设施农业科学与工程专业植物学教学现状和存在的问题,探索改革方案。在课程改革中,充分利用线上线下混合式教学法的优势,更新教...
关键词：创新创业 人才培养 植物学 教学改革 设施农业科学与工程 
耕读教育在涉农高校人才培养中的改革与实践
《智慧农业导刊》2025年第7期130-134,共5页屈高扬 齐明芳 齐红岩 李天来 董辉 张布 刘玉凤 
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(438);中国学位与研究生教育学会研究课题(2024-NLZX-YB042);中国高等教育学会教改课题(23NL0202)。
耕读文化作为我国优秀传统文化的重要组成部分,可以传承中国农耕文化,培养新时代的农业人才,是培养涉农高校人才的重要目标,也是实现乡村振兴的重要方法。全面加强耕读教育可以进一步提升涉农高校学生知农爱农的情怀,同时也是传承我国...
关键词：耕读教育 涉农高校 设施农业科学与工程 人才培养 实践改革 
新农科背景下设施农业科学与工程专业工程制图课程教学改革探索
《安徽农学通报》2024年第21期136-139,共4页王梦怡 
天津农学院教育教学研究与改革项目“新农科背景下设施农业科学与工程专业《工程制图》‘课程思政’教学改革探索”(2021-A-15)。
结合设施农业科学与工程专业特点,从新农科视角入手,对工程制图课程的教学组织形式、与生产实践的联系和课程思政融入效果3个方面的教学现状进行分析。不断完善教学改革体系,形成新的教学模式,包括丰富教学组织形式,观摩专业真实产品,...
关键词：新农科 工程制图 设施农业科学与工程 混合式教学 
“新农科”背景下“专业概论”课程与思政教育的创新融合路径探索
《现代园艺》2024年第19期196-199,共4页孙婧 王萍 刘杰才 陈贵华 
内蒙古自治区教育科学“十四五”规划2021年度课题“新农科背景下‘专业概论’课程与思政教育的创新融合路径的探索”(NGJGH2021059)。
新农科建设要以培养卓越农林人才为目标,将思想道德教育融入高等教育课堂,为乡村振兴战略发展提供更强有力人才支撑的重要保障。“专业概论”课程是面向园艺和设施农业科学与工程专业新入学学生开设的专业启蒙课,内容涵盖了专业领域的...
关键词：新农科 课程思政 专业概论 园艺 设施农业科学与工程 
“新农科”背景下设施农业科学与工程专业产学研实践教学探索
《农业工程技术》2024年第27期25-28,共4页王星 郑亚妮 李楠洋 王素娜 李子昂 王丽萍 崔君君 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2023GJJG255);河北省省级研究生教育教学改革研究项目(YJG2024086);中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题(23NL0420)联合资助。
在当前农业现代化快速推进、新技术不断涌现的“新农科”时代背景下,设施农业科学与工程专业的教育正面临着前所未有的挑战与机遇。为了契合新农科教育的时代需求,深化设施农业科学与工程本科专业的产学研融合显得尤为重要。该文旨在构...
关键词：农业现代化 “新农科” 设施农业 育人机制创新 
大类招生模式下课程体系与教学内容整体优化的研究与实践——以设施农业科学与工程专业为例
《创新创业理论研究与实践》2024年第13期80-82,共3页肖怀娟 杜清洁 王吉庆 刘珂珂 
河南省虚拟仿真实验教学项目“设施蔬菜标准生产园创建和栽培技术虚拟仿真实训”;河南农业大学高等教育教学改革研究与实践项目“大类招生模式下设施农业科学与工程专业课程体系与教学内容整体优化的研究与实践”;河南农业大学本科教学工程课程类项目“线下一流本科课程‘设施园艺学’”;河南农业大学一流课程“蔬菜栽培学”
人才培养模式改革是高校教育教学改革的重要方面。高校大类招生作为本科人才培养的新模式,能够强化通识教育与专业教育的有机结合,实现学科交叉融合,促进学生全面发展和个性化发展,实现“厚基础、宽口径”的培养目标。该文以河南农业大...
关键词：大类招生 设施农业科学与工程专业 人才培养 课程体系 教学内容 探索 
基于产教融合的设施农业科学与工程专业实践教学模式探索——以内蒙古农业大学为例被引量：1
《智慧农业导刊》2024年第14期135-138,共4页李晓静 孙晓华 
内蒙古自治区教育厅教育科学研究“十三五”规划课题(NGJGH2020082);2020年内蒙古农业大学教改项目(SXJS202002);内蒙古农业大学双一流建设项目(RC2300001595);内蒙古农业大学教育教学改革研究一般项目(JGYB201805);2021年内蒙古农业大学教改项目(无编号)。
产教融合的不断深化旨在将高等院校专业设置与产业结构高度匹配、教学内容与岗位需求专项融合,进而实现院校人才培养与企业用人需求无缝对接。通过解析产教融合与地方院校农科专业人才培养之间的联系、农科专业实践教学存在的问题及产...
关键词：新农科 产教融合 实践教学 教学模式 人才培养 
新农科建设背景下科研实训探索与实践被引量：1
《大学（教学与教育）》2024年第6期12-15,共4页胡晓辉 张智 屈锋 
2021年度西北农林科技大学一流本科课程科研实训建设项目;2020年国家一流本科专业建设项目;2019年陕西省一流本科专业建设项目。
科研实训是设施农业科学与工程专业人才培养中一门重要的实践课程。通过对新农科和国家一流本科专业建设背景下的教学目标、教学内容、教学团队等进行的定位与分析,文章认为该课程教学改革的重点是以社会主义新时代的责任感和使命感为中...
关键词：设施农业科学与工程专业 科研实训 实践教学课程建设 
融通校企二元育人模式的探索——以金陵科技学院设施农业科学与工程专业为例被引量：1
《中南农业科技》2024年第6期208-210,215,共4页张爱慧 陈丹艳 王倩 王长义 刘同金 袁颖辉 
金陵科技学院教改项目(JYJG202132)。
为了提高设施农业科学与工程专业人才培养质量,以金陵科技学院设施农业科学与工程专业为例,探讨校企双方在需求导向引领下的教育链、产业链、人才链、创新链精准对接,并在此基础上共同构建“四链”互融的校企合作育人平台教学模式,推进...
关键词：设施农业科学与工程专业 人才培养 二元育人模式 校企合作 
设施农业科学与工程专业计算机辅助设计课程教学改革探索
《安徽农学通报》2024年第12期141-144,共4页史旖旎 姚璇 苏春杰 靳亚忠 杨凤军 王洪义 
黑龙江八一农垦大学设施园艺工程技术教学案例库(ALK202309);黑龙江省教育科学规划重点课题“‘新农科’背景下设施农业科学与工程专业耕读教育育人模式构建与实践研究”(GJB1423050)。
计算机辅助设计是设施农业科学与工程专业的一门选修课程。为满足培养现代设施农业所需的多学科交叉融合的复合应用型人才的要求,本文分析计算机辅助设计课程在教学连续性、教学内容、教学教材和教学方式等方面的现状,结合培养设施农业...
关键词：计算机辅助设计 设施农业科学与工程 温室工程 辅助设计软件 
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