基于成果导向的市政工程技术专业分类定制化课堂教学实践  

作　　者：高彦芝[1] 肖川[1] 

机构地区：[1]四川建筑职业技术学院交通与市政工程系,四川成都610399

出　　处：《西部素质教育》2024年第16期190-194,共5页Western China Quality Education

基　　金：2022—2024年四川省职业教育人才培养和教育教学改革研究重点项目“高职市政类专业基于成果导向的分类定制化课堂教学改革与实践”(编号:GZJG2022-466)。

摘　　要：文章基于学情分析,首先阐述了基于成果导向的市政工程技术专业分类定制化课堂教学思路,然后从确定培养成果目标、基于成果目标分类定制课堂、优化教学评价三个方面论述了基于成果导向的市政工程技术专业分类定制化课堂教学实践,最后说明了基于成果导向的市政工程技术专业分类定制化课堂教学实践效果。

关 键 词：分类定制化课堂 市政工程技术专业 成果导向 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]