多媒体网络下的小学道德与法治教学实践研究  

作　　者：张红[1] 

机构地区：[1]山东省淄博市桓台县新城中学

出　　处：《中国新通信》2024年第12期209-211,共3页China New Telecommunications

摘　　要：随着信息技术的飞速发展,多媒体网络已经深入到教育领域的各个层面,特别是在小学道德与法治教学中,其应用更是日益广泛。多媒体网络技术以其直观、生动、互动性强等特点,为小学道德与法治教学带来了革命性的变革。应关注学生的自主学习能力培养,引导他们在多媒体网络环境下进行独立思考和自主学习。本文旨在探讨多媒体网络下的小学道德与法治教学实践,分析其在教学中的作用、影响及存在的问题,并提出相应的解决策略。

关 键 词：多媒体网络 小学道德与法治 教学实践 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G623.15[文化科学—教育技术学]