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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张厚升[1] 高明亮[1] Zhang Housheng;Gao Mingliang(College of Electrical and Electronic Engineering,Shandong University of Technology,Zibo,255090,China)
机构地区:[1]山东理工大学电气与电子工程学院,山东淄博255090
出 处:《中国现代教育装备》2024年第15期111-113,共3页China Modern Educational Equipment
基 金:第二批国家级一流本科课程“运动控制系统”(编号:2023-1004);2023年山东省本科高校教学改革研究重点项目“能力导向、德智相融、数智赋能—地方高校理工类课程高阶课堂教学模式创新与实践”(编号:Z2023214);山东省本科高校教学改革研究重点项目“赋能产业集群发展的地方高校‘政产教研’一体式专业集群建设与实践”(编号:Z2023102);2023年山东省研究生优质教育教学资源项目“《控制科学与工程导论》案例库建设”(编号:SDJAL2023017);山东理工大学揭榜挂帅项目“‘铸魂育才、五策精进、智慧赋能’6I高效课堂新形态的研究与实践”(编号:4003-123023);山东理工大学创新创业教育改革项目“创新方法融入《运动控制系统》专业课程的建设”(编号:4051-119064)。
摘 要:探讨了创新方法TRIZ在运动控制系统课程中的应用研究与实践。通过调研国内外相关研究现状及分析TRIZ的基本理论和方法,提出了将TRIZ融入课程的教学策略:引入TRIZ概念和工具、构建融合TRIZ的工程案例、设计融合TRIZ的项目作业。以山东理工大学运动控制系统课程为案例,详细阐述了三种教学策略的实施过程与成效。研究结果表明,TRIZ的引入有效提高了学生的创新能力和实践能力,增强了学生对运动控制系统专业知识的实际应用。The application research and practice of innovative method(TRIZ)in the course of motion control system is discussed in this paper.Based on the research status at home and abroad and the analysis of the basic theories and methods of TRIZ,this paper puts forward the teaching strategy of integrating TRIZ into the curriculum:introducing TRIZ concepts and tools,constructing TRIZ integrated engineering cases,and designing TRIZ integrated project assignments.Taking the motion control system course of Shandong University of Technology as an example,the implementation process and effect of the three teaching strategies are expounded in detail.The results show that the introduction of TRIZ can effectively improve students'innovative ability and practical ability,and enhance students'practical application of professional knowledge of motion control system.
分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]
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