儿童舞蹈教育的演变与创新发展  

作　　者：陆娟娟[1] 

机构地区：[1]江苏第二师范学院

出　　处：《尚舞》2024年第12期153-155,共3页Dance Fashion

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究一般项目“基于身心学舞蹈身体语言开发训练的研究——以江苏省中小学舞蹈美育课程为例”(项目批编号:2020SJA0605)。

摘　　要：儿童舞蹈教育作为一种独特的艺术形式,不仅在历史上扮演着重要角色,而且还在当代教育中展现出了创新与发展的新面貌。文章首先回顾了儿童舞蹈教育的发展史,并探讨了其在不同时期的演变与影响;其次深入分析了当代儿童舞蹈教育的创新与发展,包括改革创新的背景、教学目标的确定、教学内容的选择,以及教学方法的创新。

关 键 词：儿童舞蹈教育 身心发展 艺术教育 创新教学法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]