基于BOPPPS模型的《国际货运代理实务》课程教学设计与实践——以《海运运费报价》为例  

作　　者：余寒 

机构地区：[1]上海市贸易学校,上海200092

出　　处：《中国物流与采购》2024年第16期103-104,共2页China Logistics & Purchasing

摘　　要：为满足国际货运代理高素质人才培养的需求,配合国际货运代理课程建设与改革,教师可将BOPPPS教学模型应用于《国际货运代理实务》课程教学中,结合学习通平台对教学内容进行设计,强调以学生为中心,提高学生学习的主动性和积极性,旨在培养学生分析问题和解决问题的能力。对此,本文以《海运运费报价》为例,从导入、目标、前测、参与式学习、后测以及总结六个部分构建基于BOPPPS模式的教学设计,来引导学生积极主动参与课程的学习,提升教学效果。

关 键 词：BOPPPS模型 国际货运代理 海运运费报价 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] F550.5-4[文化科学—教育学]