新媒体时代青少年学生的社交问题与学校干预  

The Social Problems of Young Students and the School Intervention in the New Media Era

作　　者：刘丽惠 LIU Li-hui

机构地区：[1]曲靖师范学院马克思主义学院,云南曲靖655099

出　　处：《教育理论与实践》2024年第23期15-19,共5页Theory and Practice of Education

基　　金：云南省教育厅教学方法改革择优推广项目“‘马克思主义基本原理’课程问题导向式教学的模式构建”的研究成果。课题主持人:刘丽惠。

摘　　要：新媒体环境影响下的青少年学生形成了多种社交问题:沉迷虚拟社交,减少线下活动;拘于媒介共识,降低社交深度;重复他人观点,缺乏自主思考;滥用网络语言,忽略社交艺术。这些问题不仅造成了青少年学生的心理问题,也影响了青少年学生成长发展和社会适应等。新媒体时代青少年学生社交问题学校的干预策略是:要尽可能地为青少年学生安排实践活动,促进学生真实交往意愿;拓展学生认知视野,促使学生追求社交意义;引导社交话题探讨,推动学生进行独立思考;培养学生社交素养,养成学生规范表达自觉。

关 键 词：新媒体 青少年学生 社交问题 线下活动 认知视野 社交话题 社交素养 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]