产教融合背景下“一体两翼三融合五重点”创新创业人才培养机制研究——以云南省高职院校为例  

作　　者：韩超[1,2] 郭欣 蔡迪洋[1] 

机构地区：[1]云南国土资源职业学院,云南昆明652501 [2]云南省教育厅教育机器人与创新应用工程研究中心,云南昆明652501

出　　处：《产业创新研究》2024年第16期196-198,共3页Industrial Innovation

基　　金：2023年云南省教育厅教育机器人与创新应用工程研究中心(培育)建设项目(云教发〔2024〕5号)。

摘　　要：产教融合是现代职业教育的基本特征,也是职业教育的最大优势,更是推动产业与职业教育由“合作”到“融合”改革的难点与重点。本文重点研究在产教融合背景下,云南省高职院校主动服务国家战略、融入云南3815战略发展目标,积极探索构建“一体两翼三融合五重点”创新创业人才培养机制,为扎根云岭大地办好高职教育,以高质量的职业教育成果助力云南省产业创新和升级、促进区域经济高质量发展和更充分就业。

关 键 词：产教融合 高职院校 创新创业 人才培养 

分 类 号：G717.38[文化科学—职业技术教育学]