以新理念创编新教材促学生核心素养落地——人教版义务教育体育与健康教科书介绍  

作　　者：马迎华[1] 耿培新[2] 吴慧云[2] 胡滨[2] 陈世雄[2] 贾碧波 朱桂因 

机构地区：[1]北京大学儿童青少年卫生研究所,北京100091 [2]人民教育出版社体育与健康编辑室,北京100081

出　　处：《中国学校体育》2024年第8期6-11,共6页CHINA SCHOOL PHYSICAL EDUCATION

摘　　要：2024年9月新学期开始,全国义务教育阶段起始年级将使用基于《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》“新要求”编写的新教材。人民教育出版社体育与健康编辑室自2021年起,组织学科专家,优秀体育教研员与教师和专业学科编辑“三结合”编写队伍,历经两年多时间,研究编写了人教版第十二套义务教育体育与健康教材。新教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,蕴涵社会主义核心价值观和先进的教育理念,以培育学生核心素养为导向,从体育与健康学科领域深入落实立德树人根本任务。目前,教材已顺利通过国家教材委员会专家委员会审核。该套教材包括以健康教育内容为主的9册学生教科书和按运动项目编写的13册教师用书,并配套丰富的数字演示资源。本刊从本期开始陆续推出人教版第十二套义务教育体育与健康教材解读系列文章,以期帮助一线体育教师把握新教材的新理念和新内涵,并在未来教学实践中用好新教材。

关 键 词：体育与健康 习近平新时代中国特色社会主义思想 义务教育阶段 教师用书 学生核心素养 新教材 立德树人 社会主义核心价值观 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]