红色文化融入中小学课堂教学的价值与路径  

作　　者：袁耀宗 

机构地区：[1]湖南第一师范学院教务处专业建设与教研科

出　　处：《湖南教育（上旬）（A）》2024年第8期26-27,共2页

基　　金：湖南省教育厅教学改革研究重点项目“红色教育大中小学一体化改革研究”(项目编号:202401001592)阶段成果。

摘　　要：2019年3月18日,习近平总书记在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会,强调“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课非常必要”;2024年3月18日,习近平总书记考察以培养中小学教师为主责主业的湖南第一师范学院,进一步指出要把“大思政”抓好,把红色资源用好。红色文化蕴含着深厚的历史底蕴,弘扬红色文化、传承红色基因,有利于抵御历史虚无主义、民族虚无主义等对青少年的不良影响,是我国新时代中小学课堂教学的重要任务。

关 键 词：中小学课堂教学 思想政治理论课教师 螺旋上升 思政课 大思政 中小学教师 历史虚无主义 民族虚无主义 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]