民办职业教育政策的变迁及展望——基于2012—2023年的政策文本分析  

Changes and Prospects of Private Vocational Education Policies:Based on the Analysis of Policy Texts from 2012 to 2023

作　　者：黄玉强 黄海泳 王忠昌 Huang Yuqiang;Huang Haiyong;Wang Zhongchang

机构地区：[1]广西教育研究院,广西南宁530021 [2]南宁师范大学教育科学学院 [3]南宁师范大学职业技术师范学院,广西南宁530001

出　　处：《教育与职业》2024年第17期22-30,共9页Education and Vocation

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2023年度基地重大课题“广西职业教育面向东盟国际合作示范区建设研究”的研究成果之一。(课题编号:2023JD01,课题主持人:王忠昌)。

摘　　要：政策是促进新时代民办职业教育高质量发展的根本指引。借助质性分析工具Nvivo对20个民办职业教育政策文本进行分析,建构政策文本分析的理念、目标、内容、路径和保障五个维度,归纳并阐释党的十八大以来民办职业教育发展的三个阶段,即政策细化阶段(2012—2017年)、政策深化阶段(2017—2021年)和政策优化阶段(2021年至今)。分析发现,民办职业教育政策在教育资源配置、教育行动导向、教育动态控制和教育主体协同方面仍有待完善,进而提出民办教育政策未来应优化均衡性协同机制、完善层级化管理机制、细化操作性运行机制及建构体系化评估机制。

关 键 词：十八大 民办职业教育 政策 文本分析 未来展望 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]